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이야기가 있는 정원, 학교심리100

✔학교 심리학에서의 개입③(형성 평가, 개입 모니터링, 개입 실행 스태프 훈련, 매뉴얼, 평가, 피드백, 요약, 강박 장애, 학교 개입 절차 사례) ◆ 저번 시간에 이어서 학교 심리학에서의 개입에 대해서 알아보도록 하겠다. 문제 개입을 위한 셋팅, 목표 및 단기 목표 설정, 적합한 개입 방법 선택, 개입을 위한 자원 배치, 지역 사회와 연계 등에 대해 궁금하신 분은 아래의 글을 참조하여 주시기 바란다. 2022.07.02 - [이야기가 있는 정원, 학교심리] - ✔학교 심리학에서의 개입②(청소년 폭력 행동에 대한 개입을 위한 셋팅, 목표 및 단기 세부 목표 설정, 사례, 적합한 개입 방법, 다중 개입 방법 선택, 공공 민간 출처, 지역 사회 연계) ✔학교 심리학에서의 개입②(청소년 폭력 행동에 대한 개입을 위한 셋팅, 목표 및 단기 세부 목 ◆ 저번 시간에 이어서 오늘도 학교 심리학에서의 (문제에 대한) 개입에 대해 알아보도록 하겠다. 학교 심리학 .. 2022. 7. 5.
✔학교 심리학에서의 개입②(청소년 폭력 행동에 대한 개입을 위한 셋팅, 목표 및 단기 세부 목표 설정, 사례, 적합한 개입 방법, 다중 개입 방법 선택, 공공 민간 출처, 지역 사회 연계) ◆ 저번 시간에 이어서 오늘도 학교 심리학에서의 (문제에 대한) 개입에 대해 알아보도록 하겠다. 학교 심리학 개입의 과정과 절차 중 특징, 주요 활동, 학교에서의 효율적인 실무를 위한 모형, 개입 대상 학생 선별 등에 대해 궁금하신 분은 아래의 글을 참조하여 주시기 바란다. 2022.06.30 - [이야기가 있는 정원, 학교심리] - ✔학교 심리학에서의 개입①(과정 및 절차, 특징, 회복 탄력성, 문제에 대한 정보, 학교 심리학자 주요 활동, 보편적, 위험 혹은 고위험군 학생 대상 개입, 기저선, 기초선) ✔학교 심리학에서의 개입①(과정 및 절차, 특징, 회복 탄력성, 문제에 대한 정보, 학교 심리학자 ◆ 오늘부터는 학교 심리학에서의 개입(문제에 대한 개입)에 대해 알아보도록 하겠다. 1. 문제에 대한 .. 2022. 7. 2.
✔학교 심리학에서의 개입①(과정 및 절차, 특징, 회복 탄력성, 문제에 대한 정보, 학교 심리학자 주요 활동, 보편적, 위험 혹은 고위험군 학생 대상 개입, 기저선, 기초선) ◆ 오늘부터는 학교 심리학에서의 개입(문제에 대한 개입)에 대해 알아보도록 하겠다. 1. 문제에 대한 학교 심리학자의 개입 학교 심리학자(school psychologists)는 자문, 평가, 그리고 개입 서비스를 학생, 학교, 그리고 가족을 지원할 목적으로 제공하고 있다. 또한 학교가 모든 학생을 지원하기 위하여 다양한 절차를 개발하고, 실행하고, 유지하는 것을 돕는다. 일테면 학생 중심의 자문 팀 과정에 참여하는 것과 같은 일은 학교 심리학자가 위험 속에 있는 학생을 식별하는 것을 돕고, 다른 정신건강 전문가와 협력하여 정서 혹은 행동 기능에서 문제의 신호가 있는 학생을 위한 증거 기반 개입 방법을 개발하고, 실행하며, 이것의 효과를 평가하도록 한다. 학교 심리학자는 학부모의 우려에 민감하여야 하고,.. 2022. 6. 30.
✔학생 문제 예방을 위한 전략과 방법②(학교 폭력 예방 절차, 학교 안전 팀, 관계 공격, 효과적 예방 프로그램 사례, 분노 대처 프로그램, 모델링, 정적 강화, 왕따 예방 프로젝트, 행동주의) ◆ 저번 시간에 이어서 오늘도 학생 문제 예방을 위한 전략과 방법에 대해 알아보도록 하겠다. 학교 심리학에 있어 예방, 예방 개입 시 고려 사항, 학교 안정성 문제와 예방(학교 안전과 폭력, 학교 실습과 폭력) 등에 대해 궁금하신 분은 아래의 글을 참조하여 주시기 바란다. 2022.06.27 - [이야기가 있는 정원, 학교심리] - ✔학생 문제 예방을 위한 전략과 방법①(학교 안전, 실습, 학교 폭력, 학급 긍정 훈육법, 아들러 심리학, 제인 넬슨, 예방 개입, 형태, 범위, 장소, 가이드라인, 체계적 사회 기술 교육) ✔학생 문제 예방을 위한 전략과 방법①(학교 안전, 실습, 학교 폭력, 학급 긍정 훈육법, 아들러 ■ 오늘부터는 학생 문제 예방을 위한 (구체적) 전략과 방법에 대해 알아보도록 하겠다. .. 2022. 6. 28.
✔학생 문제 예방을 위한 전략과 방법①(학교 안전, 실습, 학교 폭력, 학급 긍정 훈육법, 긍정의 훈육법, 아들러 심리학, 제인 넬슨, 예방 개입, 형태, 범위, 장소, 가이드라인) ■ 오늘부터는 학생 문제 예방을 위한 (구체적) 전략과 방법에 대해 알아보도록 하겠다. 1. 학교 심리학에 있어 예방 (1) 정신 건강에 있어 스트레스 유발 인자 및 전략에 대한 인식을 증가시키고, (2) 학부모(또는 양육자)와 교사들에게 행동 문제를 해결할 수 있는 기술을 가르치고, (3) 신체적. 정신적 건강과 웰빙을 증진시키는 서비스를 제공하는 학교 교직원과 지역 사회 에이전시와 협력하고, (4) 학내에서 긍정적이고 효율적인 학습 환경을 증진시키는 프로그램의 개발을 돕고, (5) 학교 지역 사회 내의 다양성(문화, 학습, 선별, 사회-경제적 지위, 이종, 종교 등)에 대한 이해와 공감을 증진시키는 역할을 한다. ✅ 예방 개입 시 고려하여야 할 중요한 사항 : ✔개입 시점 : - 1차 예방 - 어린 .. 2022. 6. 27.
✔학교 심리학에서의 예방④(효과적인 예방 프로그램 실제, 개별화된 학생 교육, Olweus 왕따 예방 프로그램, 메타 분석, 다양성, 발달에서의 차이, 장애물 극복, 요약) ◆ 저번 시간에 이어서 오늘도 학교 심리학에서의 예방(예방 프로그램의 실제)에 대해 알아보도록 하겠다. 예방 전략과 예방 프로그램의 계획 및 선택, 프로그램 시행, 프로그램 평가 등에 대해 궁금하신 분은 아래의 글을 참조하여 주시기 바란다. 2022.06.22 - [이야기가 있는 정원, 학교심리] - ✔학교 심리학에서의 예방③(요구 평가, 예방 전략과 예방 프로그램의 계획 및 선택, 프로그램 시행, 리더십, 실행 효과 지속, 피드 백이 있는 역할 놀이) ✔학교 심리학에서의 예방③(요구 평가, 예방 전략과 예방 프로그램의 계획 및 선택, 프로그램 ◆ 저번 시간에 이어서 오늘도 학교 심리학에서의 예방(예방 프로그램의 실제)에 대해서 알아보도록 하겠다. 예방 프로그램의 유형, 성공적인 예방 프로그램의 특징, .. 2022. 6. 23.
✔학교 심리학에서의 예방③(요구 평가, 예방 전략과 예방 프로그램의 계획 및 선택, 프로그램 시행, 리더십, 실행 효과 지속, 피드 백이 있는 역할 놀이) ◆ 저번 시간에 이어서 오늘도 학교 심리학에서의 예방(예방 프로그램의 실제)에 대해서 알아보도록 하겠다. 예방 프로그램의 유형, 성공적인 예방 프로그램의 특징, 예방과 관련된 학교 변인 등에 대해 궁금하신 분은 아래의 글을 참조하여 주시기 바란다. 2022.06.21 - [이야기가 있는 정원, 학교심리] - ✔학교 심리학에서의 예방②(예방 프로그램의 실제, 유형, Second Step, 사람 중심, 생태학 중심 프로그램, 품행 장애, 사회-정서적 기술 기반 프로그램) ✔학교 심리학에서의 예방②(예방 프로그램의 실제, 유형, Second Step, 사람 중심, 생태학 중심 프 ◆ 저번 시간에 이어서 오늘도 학교 심리학에서의 예방(예방 프로그램의 실제)에 대해서 알아보도록 하겠다. 학교 심리학에서의 예방에 .. 2022. 6. 22.
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