◆ 저번 시간에 이어서 오늘도 심리 평가에 대해 알아보도록 하겠다. 지능 평가, 지능에 대한 학자별 정의 등에 대해 궁금하신 분은 아래의 글을 참조하여 주시기 바란다.
✔[임상 심리학] 심리 평가①(지능 평가, 학자별 정의, 웩슬러, 비네, 터만, 스피어만, 서스톤, 피
■ 오늘부터는 심리 평가에 대해 알아보도록 하겠다. 1. 지능 평가 (1) 지능의 정의 : ① 학습 능력 : ㉮ 지능은 교육을 받을 수 있는 능력 또는 유익한 것을 학습할 수 있는 능력을 일컫는다. 지능
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(4) 길포드(Guilford, 길퍼드)의 복합 요인설 :
① 길포드는 서스톤의 7가지 기본 정신 능력에 관한 이론을 발전시켜서, 기존의 지능에 대한 협소한 계열을 확대하였다.
② 그는 '지능은 다양한 방법에 의해 상이한 정보들을 처리하는 다각적 능력의 체계적인 집합체'라고 주장하였다.
길퍼드
미국 심리학자. 길퍼드는 네브래스카의 마켓(Marquette, Nebraska)에서 태어났다. 어린 시절부터 인간의 차이점에 대하여 관심이 많아, 가족들이 각각 어떻게 다른 능력을 가지고 있는지 유심히 지켜
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③ 길포드에 따르면 지능 구조는 내용(Content), 조작(Operation), 결과(Product)의 3차원적 입체 모형으로 이루어지며, 이들의 상호작용에 의한 180개의 조작적 지적 능력으로 구성된다고 하였다.
㉮ 내용(사고의 대상) :
주어진 정보의 내용에 관한 것
㉯ 조작(사고의 과정) :
정보를 처리하고 작동하는 지적 활동에 관한 것
㉰ 결과(사고의 결과) :
정보 조작의 결과에 관한 것
| 내 용 | - 시각 : 시각적 지각에 대한 정보 - 청각 : 청각적 지각에 대한 정보 - 의미(어의) : 의미 있는 단어나 개념의 의미적인 정보 |
| 조 작 | - 평가 : 사고 결과의 적절성을 판단하는 평가 - 수렴적 사고(조작) : 이미 알고 있는 지식이나 기억된 정보에서 어떤 지식을 도출해 내는 능력 - 확산적 사고(조작) : 이미 알고 있거나 기억된 지식 위에 전혀 새로운 지식을 창출해 내는 능력 - 기억 파지 : 정보의 파지 - 기억 저장 : 정보의 저장 - 인지 : 여러 가지 지식과 정보의 발견 및 인지와 관련된 사고력 |
| 결 과 | - 단위 : 각 단위의 정보 - 분류 : 공통적인 특성의 공유 - 관계 : 2개 이상 단위들의 종합 - 체계 : 단위의 조직화된 체계 - 전환 : 기존 정보에 대한 해석 또는 수정과 적용 - 함축 : 어떤 정보에서 생기는 예측, 기대 또는 시사점 |
(5) 카텔과 혼(Catell & Horn)의 위계적 요인설 :
① 카텔은 인간의 지능을 '유동성 지능(Fluid Intelligence)'과 '결정성 지능(Crystallized Intelligence)'으로 구분하였다.
② 혼은 카텔의 주장을 토대로 유동성 지능과 결정성 지능의 특징적 양상에 대해 연구하였다.
| 유동성 지능 | - 유전적 . 신경 생리적 영향에 의해 발달이 이루어지는 반면, 경험이나 학습의 영향을 거의 받지 않는다. - 신체적 요인에 따라 청소년기에 이르기까지 발달이 이루어지다가 이후 퇴보 현상이 나타난다. - 속도, 기계적 암기, 지각 능력, 일반적 추론 능력 등이 해당된다. - 웩슬러 지능 검사의 소검사 중 빠진 곳 찾기, 차례 맞추기, 토막 짜기, 모양 맞추기, 공통성 문제, 숫자 외우기 등과 관련이 있다. |
| 결정성 지능 | - 경험적 . 환경적 . 문화적 영향의 누적에 의해 발달이 이루어지며, 교육 및 가정 환경 등에 의해 영향을 받는다. - 나이가 들수록 더욱 발달하는 경향을 보인다. - 언어 이해 능력, 문제 해결 능력, 상식, 논리적 추리력 등이 여기에 해당된다. - 웩슬러 지능 검사의 소검사 중 기본 지식, 어휘 문제, 공통성 문제, 이해 문제 등과 관련이 있다. |
③ 일반적으로 웩슬러 지능 검사의 언어성 소검사들은 결정성 지능과 관련이 있으며, 동작성 소검사들은 유동성 지능과 관련된다고 볼 수 있다.
✔성인기 발달④(인지, 사고, 기억의 변화, 유동성, 결정성 지능, 기계적 지능, 실제적 지능, 스턴
◆ 저번 시간에 이어서 오늘도 성인기 발달에 대해 알아보도록 하겠다. 모건 스콧 펙의 성인기 발달 과제와 이슈, 굴드의 성인기에 벗어나야 할 5가지 비합리적 가정, 뉴만의 건강한 결혼관계 유
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④ 혼은 변형된 지능 모델을 통해 웩슬러 지능 검사의 소검사들을 아래와 같이 4개의 범주로 분류하였다.
| 결정성(Crystaliized) | 유동성(Fluid) | 기억(Retrieval) | 속도(Speed) |
| - 기본 지식 - 어휘 문제 - 이해 문제 - 공통성 문제 |
- 빠진 곳 찾기 - 차례 맞추기 - 토막 짜기 - 모양 맞추기 - 공통성 문제 - 숫자 외우기 |
- 기본 지식 - 산수 문제 - 숫자 외우기 |
- 바꿔쓰기 |
✔웩슬러 지능 검사②(한국판, 동작성 검사, K-WAIS-IV, 빠진 곳 찾기, 차례 맞추기, 토막 짜기, 모양
◆ 저번 시간에 이어서 오늘도 웩슬러 지능 검사(한국판)에 대해서 알아보도록 하겠다. 웩슬러 지능 검사의 이해(의의, 특징), 웩슬러 지능 검사의 발달, 한국판 웩슬러 지능 검사 중 언어성 검사
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⑤ 환경의 영향을 받는 결정성 지능에는 언어성 소검사 4개가 포함되며, 유동성 지능에는 공통성 문제와 숫자 외우기의 2개 언어성 소검사와 함께 동작성 소검사들이 포함된다.
⑥ 공통성 문제는 결정성 지능과 유동성 지능 모두와 관계가 있으며, 기억과 관련된 소검사로서 기본 지식은 결정성 지능, 숫자 외우기는 유동성 지능과 연관된다.
⑦ 소검사 특유의 변량이 큰 바꿔쓰기는 운동 속도와 연관된다.
(6) 가드너(Gardner)의 다중 지능 이론 :
① 전통적인 지능 이론이 지능의 일반적인 측면을 강조하는데 비해, 가드너는 문제 해결 능력과 함께 특정 사회적 . 문화적 상황에서 산물을 창조하는 능력을 강조하였다.
② 인간의 지능은 일반 지능과 같은 단일한 능력이 아닌 다수의 능력으로 구성되며, 각각의 능력들의 상대적 중요도는 서로 동일하다고 보았다.
③ 가드너는 지능을 언어 지능, 논리-수학 지능, 공간 지능, 신체-운동 지능, 음악 지능, 대인관계 지능, 개인 내적 지능 등 7가지의 독립된 지능으로 구분하였다.
④ 최근에는 자연 탐구 지능(Naturalist Intelligence) 및 실존적 지능(Existential Intelligence)을 비롯하여, 도덕적 감수성(Moral Sensibility), 성적 관심(Sexuality), 유머(Humor), 직관(Intuition), 창의성(Creativity) 등 다양한 지능의 존재 가능성을 제기하고 있다.
하워드 가드너 - 위키백과, 우리 모두의 백과사전
위키백과, 우리 모두의 백과사전.
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(7) 스턴버그(Sternberg)의 삼원 지능 이론 :
① 스턴버그는 지능을 개인의 내부 세계와 외부 세계에서 비롯되는 경험의 측면에서 성분적 지능, 경험적 지능, 상황(맥락)적 지능으로 구분하였다.
② 지능의 세 가지 측면을 토대로 한 성분 하위 이론, 경험 하위 이론, 상황 하위 이론은 다시 각각의 세부적인 하위 이론들로 나눠짐으로써 위계 구조를 이룬다.
③ 삼원 지능 이론의 각 하위 이론들은 내부 영역, 경험 영역, 외부 영역에서 지능의 근원적 요소들을 포착하여 해당 요소들이 어떻게 지적 사고와 행동을 산출하는지 제시한다.
✔지능의 발달②(가드너 다중지능이론, 스턴버그 삼원지능이론, 성공지능, 지능의 구조, 정보처
■ 저번 시간에 이어서 오늘도 지능의 발달에 대해서 알아보도록 하겠다. 각 학자별 지능에 대한 정의, 지능의 연구(비네, 스피어만, 손다이크, 써스톤, 길포드, 카텔과 혼) 등에 대해 궁금하신
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■ 다음 시간에 계속, 심리 평가에 대해 알아보도록 하겠다.
* 출처 및 참조 : [임상 심리학], 심리 평가
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