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이야기가 있는 정원, 상담심리

✔집단상담③(집단상담의 장점, 집단상담의 단점, 동질집단과 이질집단, 경제성, 자아, 지지적, 수용적, 양육적인 대리가족)

by 이야기가 있는 정원 2021. 10. 28.
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■ 저번 시간에 이어서 오늘도 집단상담에 대해 알아보도록 하겠다. 집단상담이 필요한 경우, 개별상담이 필요한 경우, 얄롬(Yalom)이 제시한 집단상담(집단치료)의 치료적 요인 등에 대해 궁금하신 분은 아래의 글을 참조하여 주시기 바란다.

 

2021.10.26 - [이야기가 있는 정원, 상담심리] - ✔집단상담②(집단상담이 필요한 경우, 개별상담이 필요한 경우, 얄롬의 집단상담의 치료적 요인, 희망의 고취, 보편성, 정보전달, 이타심, 1차 가족집단의 교정적 재현)

 

✔집단상담②(집단상담이 필요한 경우, 개별상담이 필요한 경우, 얄롬의 집단상담의 치료적 요

■ 저번 시간에 이어서 오늘도 집단상담에 대해서 알아보도록 하겠다. 집단상담의 의의와 특징, 집단의 일반적인 조건, 지도 집단(가이던스 집단), 상담 집단, 치료 집단, 자조집단, 감수성 집단(

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(7) 집단상담의 장점(이장호) :

 

① 경제성 :

 

㉮ 집단상담은 개인상담과 달리 한 명 혹은 소수의 상담자가 여러 내담자들에게 동시에 상담서비스를 제공하므로, 시간과 노력을 절약할 수가 있다. 

 

㉯ 집단상담은 한정된 시간에 더욱 많은 내담자들을 상담할 수 있으므로 효율적이고, 비용이 적게 소요되므로 경제적이며, 학교나 기업 또는 다양한 임상장면에서 널리 활용할 수 있으므로 실용적이다. 

 

② 다양한 자원 획득 : 

 

㉮ 집단상담은 여러 사람들과의 상호작용을 통해 서로 간의 사고, 행동, 생활양식 등을 탐색해보는 기회를 가짐으로써 인간적 성장의 기틀을 마련할 수가 있다.

 

㉯ 연령, 배경, 사회경제적 지위, 문제 및 관심사 등이 서로 다른 성원들로 구성되는 경우, 폭 넓은 성격을 가진 사람들과의 접촉을 통해 다양한 피드백을 얻을 수 있다.

 

③ 인간적 성장 환경 제공 : 

 

㉮ 개인의 자아(Ego)가 집단 속에서 성장하고 발전한다는 점에서, 집단은 자연스럽게 자아 성장을 위한 환경을 제공한다.

 

㉯ 집단의 구성원은 신뢰로운 관계 속에서 다른 성원들과의 경험, 감정, 관심 등에 대해 알게 되어 간접경험을 통한 학습을 하게 되며, 자기 자신에 대해 관찰해 봄으로써 자신에 대해 보다 심도 있게 탐색하고 이해할 수 있게 된다.

 

④ 실생활의 축소판 : 

 

㉮ 집단은 실생활의 축소판으로, 지지적. 수용적. 양육적인 대리가족(Vicarious Family)을 제공한다. 

 

㉯ 집단의 구성원들은 집단 참여를 통해 그동안 누적되었던 감정을 해소하고 자신의 입장과 처지에 대해 공감적 이해를 받게 되며, 이를 통해 기꺼이 변화를 시도하고자 하는 동기와 자신감을 얻게 된다.

 

㉰ 또한 이 과정에서 습득한 적응 능력과 기술을 자신의 실생활에 적용함으로써, 더욱 생산적인 삶을 영위할 수 있게 된다. 

 

⑤ 문제 예방 :

 

㉮ 집단의 구성원들은 집단상담을 통해 잠재적인 문제가 악화되거나 발생하기 전에 그에 대한 사전 대처 기술을 습득할 수 있다. 

 

㉯ 집단의 수용적. 지지적인 환경은 집단의 구성원들로 하여금 새로운 행동을 시도하는데 자신감을 불어넣어 주며, 발달상의 문제를 겪고 있는 사람에게 그것이 자신만의 문제가 아닌 보편적인 문제임을 깨닫도록 함으로써 심리적 고통으로부터의 해방감을 안겨준다.

 

㉰ 또한 집단에의 소속감을 통해 외로움, 고립감, 무기력감 등 정서적인 문제들을 해소할 수 있도록 돕는다. 

 

⑥ 상담에 대한 긍정적 인식의 확대 :

 

㉮ 집단상담은 상담에 대해 잘 알지 못하거나 막연하게 부정적인 인식을 가지고 있는 사람에게 집단경험을 통해 긍정적인 인식을 가지도록 할 수가 있다. 

 

㉯ 집단에 대한 긍정적인 인식을 가지게 된 사람은 필요한 경우, 자연스럽게 상담서비스를 요청할 가능성이 그만큼 높아진다.

 

 

(8) 집단상담의 단점(이장호) : 

 

① 비밀보장의 한계 : 

 

㉮ 집단장면에서는 구성원의 비밀보장(Confidentiality)에 한계가 있다. 따라서 집단상담자는 구성원들에게 집단에서 노출된 다른 성원들의 사적인 정보에 대한 비밀유지의 중요성을 수시로 강조하여야 한다. 

 

㉯ 집단의 비밀보장 원칙은 다른 사람의 사적인 정보를 집단 밖으로 유출하는 행위는 물론, 집단 회기 중에 나누었던 대화 내용을 집단 밖에서 언급하는 행위에도 적용된다. 

 

㉰ 집단상담자는 집단 초기에 비밀보장의 한계를 설명해 줌으로써, 구성원들이 자기개방을 할 때 적정한 한계를 설정하도록 도와야 한다. 

 

 

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② 개인에 대한 관심의 미약 :

 

㉮ 집단상담은 한 두 사람의 집단상담자가 동시에 여러 명의 구성원들을 상대하게 되므로, 개인상담에 비해 구성원 개개인에 대해 주의를 기울여 그를 수용하고 이해하는데 한계가 있다. 

 

㉯ 집단상담자가 한정된 시간에 특정한 성원에게 집중하는 경우, 나머지 성원들의 개인적인 문제가 자칫 등한시 되기 쉽다. 

 

지나치게 소극적이고 소심하며, 집단 상황에서 제대로 기능을 발휘하지 못하는 사람의 경우, 집단상담보다는 개인상담이 더 효과적이다. 

 

㉱ 즉, 집단상담은 상담자의 개인적인 관심이나 보살핌이 더욱 필요한 사람, 보다 집중적인 치료적 접근이 필요한 사람에게는 적합하지가 않다. 

 

③ 대상의 부적합성에 따른 역효과의 가능성 : 

 

㉮ 집단상담은 구성원의 성격적 특징이나 집단 활동에의 부적응 등에 따라, 예상치 못한 부정적인 결과를 초래할 수 있다. 

 

㉯ 다시 말해, 집단 참여를 원하지 않았거나 집단 활동을 위한 준비가 되어 있지 않은 상태로 집단에 참여하게 된 사람은 오히려 개인적인 문제로 집단의 분위기를 해치거나, 다른 사람들의 집단 경험을 방해할 수 있다. 

 

㉰ 따라서 집단상담에 적합하지 않거나 집단의 분위기를 해칠 가능성이 높은 사람의 경우, 개인상담이나 다른 형태의 정신건강 전문가에게 의뢰하는 것이 바람직하다. 

 

④ 집단 압력의 가능성 : 

 

㉮ 집단상담은 집단 내 개별성원들로 하여금 집단의 규준치와 기대치에 부응해야 한다는 미묘한 압박감을 유발할 수 있다. 

 

㉯ 집단 내 다른 성원들과 매우 다른 특성이나 배경을 가진 성원의 경우, 집단의 지배적인 소집단 구성원들의 가치관에 동조해야만 할 것 같은 압력을 받을 수 있다. 

 

㉰ 집단 내 개별성원이 다른 성원들의 피드백을 무조건 받아들이게 되는 경우, 자신의 행동을 면밀히 탐색하거나 다른 대안을 고려해 보지 않은 채 다수의 의견을 자신의 개인적인 목표로 설정할 수도 있다. 

 

⑤ 변화에 따른 부작용 : 

 

㉮ 집단상담은 독특한 감정표현과 사고방식을 조장하는 경향이 있다. 특히 집단상담이 내담자 개인의 생활양식 및 가치관의 변화를 초래하기도 하는데, 이는 내담자 개인으로 하여금 안정감 상실과 개인생활에서의 균열의 문제를 야기할 수 있다. 

 

㉯ 또한 왜곡된 집단경험은 현실에 대한 불안감을 증가시키고 부적응 행동을 초래하기도 한다.

 

 

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⑥ 목적전치 : 

 

㉮ 어떤 사람은 집단상담의 이해와 수용을 오용하여 자신의 문제를 집단에 풀어놓기만 한 채, 행동의 변화에는 관심을 두지 않는 경우도 있다. 

 

㉯ 집단성원이 집단상담 경험에 도취되어 집단경험 자체를 목적으로 삼는 경우, 오히려 현실 도피의 기회를 제공할 우려도 있다. 

 

⑦ 지도자의 전문성 부족 : 

 

㉮ 집단상담에서 상담자의 역할은 개인상담에서의 역할보다 더욱 복잡하다. 그럼에도 불구하고 정식 훈련을 받지 않은 사람이 집단을 지도하는 경우가 있다

 

㉯ 집단지도에 대한 관심의 증가로 인해 적절한 훈련이나 경험이 없이 집단상담지도자가 되는 경우가 있는데, 이는 부적절한 지도성의 문제를 야기할 수 있다. 

 

 

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(9) 동질집단과 이질집단의 장점 : 

 

동질집단

 

㉮ 보편성의 경험에 의해 공감하기 쉬우며, 상호 간에 즉각적인 지지가 이루어질 수 있다. 

 

㉯ 집단 내 갈등이 비교적 적으며, 출석률이 상대적으로 높다.

 

㉰ 집단의 응집력과 소속감이 빠르고 강하게 발달하는 경향이 있다.

 

이질집단

 

㉮ 다양한 개인 간 상호작용이 가능하므로, 서로 간에 의미 있는 자극을 주고 받을 수 있다. 

 

㉯ 서로 간의 차이점을 발견하고 이해하게 된다.

 

㉰ 현실검증의 기회가 풍부하다. 

 

 

 

동질집단

사회적 성숙도, 성, 지적 능력, 교육수준, 성격 차이, 문제영역, 그리고 사회경제적 수준 등이 비슷한 집단. 집단상담장면에서 동질집단은 출석률이 좋고, 쉽게 공감이 이루어지며, 상호 즉각적

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이질집단

성질이 서로 다른 참여자들로 구성된 집단. 이질집단은 지능, 성숙, 동기, 가정환경, 연령, 성별 등 하나 또는 여러 가지 측면에서 동질적인 참여자로 집단을 편성하지 않고 성질이 다른 참여자

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■ 지금까지 총 3회에 걸쳐서, 집단상담에 대해 알아보았다.

 

* 출처 및 참조 : [상담심리학], 상담의 실제와 적용, 핵심이론 

 

 

 

 

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