✔학부모 상담⑧(가족 상담, 원가족 도표, 가족 조각 기법, 가족 재구조화, 역할극, 빙산 탐색, 사티어, 상담 기법, 치료 과정, 평가, 스타, 감정 나누기, 방어 기제, 가계도)
◆ 저번 시간에 이어서 오늘도 학부모 상담(가족 상담)에 대해 알아보도록 하겠다. 역기능적 의사 소통의 유형(회유형, 비난형, 초이성형, 산만형)과 왜곡된 의사 소통의 예 등에 대해 궁금하신 분은 아래의 글을 참조하여 주시기 바란다. 2022.08.22 - [이야기가 있는 정원, 학교심리] - ✔학부모 상담⑦(가족 상담, 역기능적 의사 소통 유형, 회유, 위로형, 비난형, 초이성형, 산만형, 왜곡된 의사 소통의 사례, 단어, 정서, 행동, 내면의 경험, 자원, 관계, 치료 목표) ✔학부모 상담⑦(가족 상담, 역기능적 의사 소통 유형, 회유, 위로형, 비난형, 초이성형, 산만형, ◆ 저번 시간에 이어서 오늘도 학부모 상담(가족 상담)에 대해 알아보도록 하겠다. 사티어의 경험적 가족 상담 모델 중 의의, 목..
2022. 8. 23.
✔학부모 상담⑦(가족 상담, 역기능적 의사 소통 유형, 회유, 위로형, 비난형, 초이성형, 산만형, 왜곡된 의사 소통의 사례, 단어, 정서, 행동, 내면의 경험, 자원, 관계, 치료 목표)
◆ 저번 시간에 이어서 오늘도 학부모 상담(가족 상담)에 대해 알아보도록 하겠다. 사티어의 경험적 가족 상담 모델 중 의의, 목표, 주요 인물, 개념, 정상 가족과 역기능적 가족 등에 대해 궁금하신 분은 아래의 글을 참조하여 주시기 바란다. 2022.08.18 - [이야기가 있는 정원, 학교심리] - ✔학부모 상담⑥(사티어 경험적 가족 상담 치료, 나의 자존감 선언, My declaration of self-esteem, 휘태커, 성숙, 가족 규칙, 정상 가족, 역기능적 가족, 자아 존중감) ✔학부모 상담⑥(사티어 경험적 가족 상담 치료, 나의 자존감 선언, My declaration of self-esteem, 휘태 ◆ 저번 시간에 이어서 오늘도 학부모 상담(가족 상담)에 대해 알아보도록 하겠다. 의사..
2022. 8. 22.
✔학부모 상담⑥(사티어 경험적 가족 상담 치료, 나의 자존감 선언, My declaration of self-esteem, 휘태커, 성숙, 가족 규칙, 정상 가족, 역기능적 가족, 자아 존중감)
◆ 저번 시간에 이어서 오늘도 학부모 상담(가족 상담)에 대해 알아보도록 하겠다. 의사 소통 가족 상담 모델 중 주요 기법(직접적 기법, 역설적 개입 - 재명명, 보상), 평가, 전략적 가족 모델 등에 대해 궁금하신 분은 아래의 글을 참조하여 주시기 바란다. 2022.08.17 - [이야기가 있는 정원, 학교심리] - ✔학부모 상담⑤(가족 상담, 역설적 개입, 명령, 재명명, 보상, 전략적 가족 상담 모델, 피드백 고리, 정적, 부적 피드백, 기능적, 역기능적 가족, 은유, 재구성, 가장, 시련, 순환적 질문) ✔학부모 상담⑤(가족 상담, 역설적 개입, 명령, 재명명, 보상, 전략적 가족 상담 모델, 피드백 고 ◆ 저번 시간에 이어서 오늘도 학부모 상담(가족 상담)에 대해서 알아보도록 하겠다. 정신역동적..
2022. 8. 18.
✔학부모 상담⑤(가족 상담, 역설적 개입, 명령, 재명명, 보상, 전략적 가족 상담 모델, 피드백 고리, 정적, 부적 피드백, 기능적, 역기능적 가족, 은유, 재구성, 가장, 시련, 순환적 질문)
◆ 저번 시간에 이어서 오늘도 학부모 상담(가족 상담)에 대해서 알아보도록 하겠다. 정신역동적 모델의 주요 내용, 상담자의 태도, 상담 기법, 의사 소통 가족 상담 모델 중 의의, 주요 학자, 기본 명제, 주요 개념, 정상적 가족 발달 등에 대해 궁금하신 분은 아래의 글을 참조하여 주시기 바란다. 2022.08.16 - [이야기가 있는 정원, 학교심리] - ✔학부모 상담④(가족 상담 모델, 개별 상담, 훈습, 투사적 동일시, 클라인, 의사 소통 가족 상담, 역설적 의사소통, 이중 구속, 가족 항상성, 베이트슨, 대칭적, 보완적 관계) ✔학부모 상담④(가족 상담 모델, 개별 상담, 훈습, 투사적 동일시, 클라인, 의사 소통 가족 상담, ◆ 저번 시간에 이어서 오늘도 학부모 상담에 대해 알아보도록 하겠다. ..
2022. 8. 17.
✔학부모 상담④(가족 상담 모델, 개별 상담, 훈습, 투사적 동일시, 클라인, 의사 소통 가족 상담, 역설적 의사소통, 이중 구속, 가족 항상성, 베이트슨, 대칭적, 보완적 관계)
◆ 저번 시간에 이어서 오늘도 학부모 상담에 대해 알아보도록 하겠다. 가족 상담의 주요 이론 중 정신 역동적 모델(대상 관계이론, 주요 학자, 맥락적 가족 치료, 가족 출납부 등)에 대해 궁금하신 분은 아래의 글을 참조하여 주시기 바란다. 2022.08.13 - [이야기가 있는 정원, 학교심리] - ✔학부모 상담③(가족 상담 주요 이론, 정신 역동, 정신 결정론, 무의식, 대상 관계 이론, 클라인, 애커만, 가족 치료, 보스조르메니나기, 맥락적 가족 치료, 가족 출납부, 보복의 고리) ✔학부모 상담③(가족 상담 주요 이론, 정신 역동, 정신 결정론, 무의식, 대상 관계 이론, 클라인, ◆ 저번 시간에 이어서 오늘도 학부모 상담에 대해서 알아보도록 하겠다. 학부모 상담 기법(공감적 이해, 존중, 일치성, ..
2022. 8. 16.
✔학부모 상담②(학부모 상담 기법, 공감적 이해, 존중, 일치성, 질문, 재진술, 구조화, 역할 연습, 가족 상담의 주요 이론, 정신분석적 모델, 프로이트 충동 이론, 충동 이원론)
◆ 저번 시간에 이어서 오늘도 학부모 상담에 대해서 알아보도록 하겠다. 학부모 상담의 의의, 원리, 학부모의 유형 등에 대해 궁금하신 분은 아래의 글을 참조하여 주시기 바란다. 2022.08.10 - [이야기가 있는 정원, 학교심리] - ✔학부모 상담①(웰빙 증진, 추수 상담, 의의, 원리, 보호자 고객, 내담자 고객, 불평자, 방문자 유형 학부모, 상담 종결, 애착, 자율, 학교 심리학자, 교사, 유형에 따른 접근법) ✔학부모 상담①(웰빙 증진, 추수 상담, 의의, 원리, 보호자 고객, 내담자 고객, 불평자, 방문자 ◆ 오늘부터는 학교 심리학 중 학부모 상담에 대해 알아보도록 하겠다. 1. 의의 ✅ 학부모 상담(Parent counseling)은 학부모의 웰빙 증진 뿐만 아니라 자녀의 웰빙 증진에도 도..
2022. 8. 11.
✔학부모 상담①(웰빙 증진, 추수 상담, 의의, 원리, 보호자 고객, 내담자 고객, 불평자, 방문자 유형 학부모, 상담 종결, 애착, 자율, 학교 심리학자, 교사, 유형에 따른 접근법)
◆ 오늘부터는 학교 심리학 중 학부모 상담에 대해 알아보도록 하겠다. 1. 의의 ✅ 학부모 상담(Parent counseling)은 학부모의 웰빙 증진 뿐만 아니라 자녀의 웰빙 증진에도 도움을 주고자 하는 것으로, 학생의 적응력 향상과 학업 활동을 전개하는 데 필요한 정보 교환을 함으로써 학생의 진로 교육과 행복한 학교 생활을 하도록 하는데 그 목적이 있다. (1) 부모는 학생 개인의 역사에 대해 가장 잘 알고 있는 전문가로, 학생의 과거뿐만 아니라 현재와 미래에 지대한 영향을 미치는 중요한 인물이다. (2) 청소년기 부모-자녀의 관계는 애착과 자율의 양면적 요구를 포함하는 이중적 속성을 가짐으로 해서 부모와의 관계에서 갈등이 증가하는 시기이다. (3) 가정에서의 교육과 학교에서의 교육은 확연히 구분될 ..
2022. 8. 10.
