◆ 저번 시간에 이어서 오늘도 행동주의, 사회적 학습 이론에 대해 알아보도록 하겠다. 일차적, 이차적, 학습된 동기, 레빈의 장이론 등에 대해 궁금하신 분은 아래의 글을 참조하여 주시기 바란다.
✔행동 주의, 사회적 학습 이론⑧(일차적, 이차적, 학습된 동기, 레빈의 장이론, 생리적 욕구, 심
◆ 저번 시간에 이어서 오늘도 행동주의 및 사회적 학습 이론에 대해서 알아보도록 하겠다. 인지 주의, 기대 가치 이론 등에 대해 궁금하신 분은 아래의 글을 참조하여 주시기 바란다. 2022.11.23 -
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(3) 기대 가치 이론(expectancy-value theory) :
① 기대 가치 이론의 개념 :
㉮ 기대 가치 이론은 목표 대상들에 대한 인지적 표상이 있다고 주장하고 있다.
㉯ 이 인지적 표상에는 특정한 행동이 특정한 목표로 이르게 해준다는 기대와, 유기체에게 이들 목표가 가지고 있는 가치가 포함된다.
㉰ 다시 말해, 개인은 당면한 상황에 대한 믿음과 가치에 대한 평가를 기반으로 자신의 태도를 개발 및 수정한다는 것이다.
㉱ 한 가지 이상의 행동이 가능한 상황에서 우리는 성공에 대한 기대와 가치의 조합이 가장 큰 행동을 선택할 것이다.
② 기대 가치 이론의 구성 :
㉮ 개인은 대상 또는 행동에 대한 믿음을 형성하여, 행동에 대한 새로운 정보에 반응한다.
㉯ 최초 과정 이전에 믿음이 이미 존재할 경우, 새로운 정보에 의하여 가장 기대가 높은 것으로 그 믿음을 수정할 수 있다.
㉰ 개인은 믿음의 기반이 되는 각 속성에 어떤 값(가치)을 부여한다.
㉱ 즉, 믿음과 가치에 대한 계산 결과에 따라 기대를 만들거나 수정하는 것이다.
✅ B = E × V
행동(Behavior)은 기대(Expectancy)와 가치(Value)의 곱에 의존한다.
③ 로터(Rotter)의 통제 소재(통제 위치, locus of control) :
㉮ 내통제 성향(internal locus of control) :
스스로의 행동에서 보상과 강화가 비롯된다고 본다. 즉, 자신이 스스로의 행동에 대한 통제력을 가지고 있다고 믿는 것이다.
㉯ 외통제 성향(external locus of control) :
자신이 받는 보상, 혹은 처벌이 자신의 통제 밖에 있다고 본다. 즉, 이러한 성향을 가진 사람들은 좋은 일과 나쁜 일 모두 운, 타인, 상황 등과 같은 자신의 힘이 미치지 못하는 다른 조건들에 의해 좌우된다고 믿는 것이다.
✔자기효능감과 통제소재②(반두라의 자기효능감, 로터의 통제소재, 기대-강화가치 모델, 심리
■ 저번 시간에 이어서 오늘은 로터(Rotter)가 제시한 통제소재(이론)에 대해서 알아보도록 하겠다. 반두라의 '자기효능감(Self-efficacy)'에 대해 궁금하신 분은 아래의 글을 참조하시기 바란다. ✔자
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통제소재
개인의 느낌, 성공이나 실패 또는 행동결과를 설명하는 데 가장 많이 사용하는 인과적 기제로서, 자신의 행동이나 감정을 지배하는 원인을 자신의 내부 또는 외부에 두는지 결정하는 경향. 로터
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④ 엣킨슨(Atkinson, 1978)의 기대 가치 이론 :
㉮ 우리가 어떤 특정한 활동에 몰두하려는 경향은 그렇게 하는 것이 특정한, 가치 있는 목표에 이르게 해 줄 것이라는 믿음을 가지고 있기 때문이라고 보았다.
㉯ 이에 대해 엣킨슨은 성취 상황에 접근하려는 경향은 세 가지의 변인 즉, 성공 동기, 성공 확률, 성공의 유인 가치라고 주장하였다.
💬 수행에 대한 기대는 감정과 연관되는데, 하나는 '목표 접근 동기'로 목표를 성취하고자 하는 동기이고, 다른 하나는 실패를 하지 않기 위한 동기로 '실패 회피 동기'이다.
성취 동기를 성공에 다가가려는 경향과 실패에 대한 두려움으로 물러서려는 경향 사이의 갈등으로 표현하였다.
✅ 다시 말해, 성취 동기란 성공에 다가가려는 경향에서 실패를 피하려는 경향을 뺀 값이라고 주장하였다.
✔목표 접근 지향 = 성공에 대한 동기 × 주관적 성공 가능성 × 성공에 부여하는 가치
✔실패 회피 경향 = 실패를 피하려는 동기 × 실패의 가능성 × 실패에 대한 가치의 하락 정도
✔성취 동기 = 목표 접근 지향 - 실패 회피 경향
㉰ 여기서 중요한 것은 성공에 대한 기대가 높다는 것이 반드시 성취 행동으로 연결되지는 않는다는 것이다.
성취 행동의 동기에는 실패를 피하고자 하는 동기의 정도가 고려되어야 하며, 성공에 대한 기대가 높아도 실패 회피 역시 클 경우, 성취 동기의 값은 낮을 수 있다.
㉱ 그러므로 행동 주체의 성취 동기(의 난이도에 따라)에 따라 과제의 선택은 달라질 것이다 : 성취 동기가 높은 사람은 중간 정도의 난이도(쉬운 과제는 성취감을 주지 않고 어려운 과제는 성공 확률이 낮기 때문에)를, 성취 동기가 낮은 사람은 아주 어려운 수준이나 아주 쉬운 수준의 난이도(어려운 과제는 만약 실패를 한다고 해도 변명의 여지가 있으며, 쉬운 과제는 성공 확률이 높기 때문에)를 선택할 것이다.
John William Atkinson - Wikipedia
American psychologist John William Atkinson, 1985 John William Atkinson (December 31, 1923 – October 27, 2003), also known as Jack Atkinson, was an American psychologist who pioneered the scientific study of human motivation, achievement and behavior. He
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⑤ 브룸(브롬, Vroom, 1964)의 동기 이론(동기 부여에 의한 기대 이론, expectancy theory of motivation) :
㉮ 동기는 자신의 노력이 '어떤 성과를 가져올 것이라는 기대'와 그러한 성과가 보상을 가져다 줄 것이라는 '수단성에 대한 기대감'의 복합적 함수에 의해 결정된다.
✅ 사람이 행위를 선택하는데 미치는 요인 :
- 유인가(Valence) : 행위의 결과로 얻게 되는 보상에 부여하는 중요도
- 수단성(Instrumentality) : 행위의 1차적 결과가 2차적 결과로서의 보상을 초래할 가능성
- 기대(Expectancy) : 자신의 행동을 통해 1차적 결과물을 가져올 수 있으리라는 기대감
Victor Vroom - Wikipedia
Victor Harold Vroom (born August 9, 1932,[1] in Montreal, Quebec, Canada) is a business school professor at the Yale School of Management. He holds a PhD from University of Michigan and an MS and BS from McGill University. Vroom's primary research was on t
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㉯ 어떤 행위를 수행할 것인가의 여부를 결정하는 데는 그 일이 가져다줄 유인가, 그 일을 함으로써 기대하는 가치가 달성될 가능성, 그리고 자신의 일처리 능력에 대한 평가가 복합적으로 작용하는 것이다.
㉰ 즉, 동기의 강도(MF) = 유인가(V) × 수단성(I) × 기대(E) 이다.
기대이론
어떤 행동을 할 때, 개인은 자신의 노력의 정도에 따른 결과를 기대하게 되며 그 기대를 실현하기 위하여 어떤 행동을 결정한다는 동기이론. 브룸(Victor H. Vroom)은 종래의 내용이론이 동기의 복합
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■ 다음 시간에 계속, 행동주의와 사회적 가치 이론에 대해 알아보도록 하겠다.
* 출처 및 참조 : [동기와 정서], 동기 이론, 핵심 이론
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