✔언어발달이론①(언어, 의사소통, 학습이론, 스키너, 언어 모방, 음소, 자국어, 촘스키, 슬로빈, 르네버그, 뇌의 국소화, 기능국소화, 생득이론)
◆ 오늘부터는 언어발달(이론)에 대해 알아보도록 하겠다. 1. 언어발달이론 (1) 학습이론적 접근 : ① 개념 : ㉮ 아동은 어른의 언어를 모방하면서 학습한다는 이론이다. ㉯ 일테면 6개월 경에 나타나는 옹알이와 영아들이 발성하는 '음소(音素 , phonemes)'는 모든 언어권에서 동일하지만, 영아들이 성인의 발성을 모방하는 과정에서 자국어에 없는 음소는 점차 사용하지 않게 되어 탈락된다. 🔳 음소 : 한 언어의 음성체계에서 단어의 의미를 구별 짓는 최소의 소리 단위이다. 예를 들어, 한국어의 ‘살’과 ‘쌀’에서 첫소리인 /ㅅ/과 /ㅆ/, ‘손’과 ‘산’에서 모음 /ㅗ/와 /ㅏ/는 두 낱말의 의미를 구별시켜 주는 변별적 기능을 가진 음소이다. 한국어 화자들은 ‘살’/sal/ 과 ‘쌀’/s’al/에서 /..
2022. 1. 25.
✔비고츠키의 사회문화이론①(Lev Vygotsky, 스키마, 인지, 언어의 발달단계, 피아제 비고츠키, 자기중심적 언어, 혼잣말, 외적, 내적 언어, 근접발달영역)
◆ 오늘부터는 비고츠키의 사회문화이론에 대해 알아보도록 하겠다. 피아제의 인지발달이론에 대해 궁금하신 분은 아래의 글을 참조하여 주시기 바란다. 2021.12.28 - [이야기가 있는 정원, 발달심리] - ✔피아제의 인지발달이론①(발달 심리학, Piaget, 지능, 인지구조, 도식, 인지도식의 과정, 조직화, 적응, 동화, 조절, 평형화, 평형상태, 불평형상태) ✔피아제의 인지발달이론①(발달 심리학, Piaget, 지능, 인지구조, 도식, 인지도식의 과정, 조직화, ◆ 오늘부터는 피아제의 인지발달이론에 대해 알아보도록 하겠다. 1. 피아제의 인지발달이론 🔳 장 피아제(Jean Piaget, 1896~1980) : 장 피아제는 스위스의 철학자, 자연과학자이며 발달심리학자이다 narrare3.tistory...
2022. 1. 3.
