✔학교 심리학 프로그램 평가①(정의, 우려 사항, 수행 이유, 특징, 스미스-하비와 스트라찌에로, 학교 심리학 서비스 프로그램 평가, 효율성, 품질, NASP Practice Model)
◆ 오늘부터는 학교 심리학 중 프로그램 평가에 대해 알아보도록 하겠다. 1. 프로그램 평가 (1) 개관 : 아동과 청소년에게 시행한 자신의 프로그램의 질을 향상하고자 하는 프로그램 관리자(학교 심리학자 등)에게 있어 프로그램 평가는 매우 중요한 수단이 될 수 있다. 프로그램 평가는 해당 프로그램의 효과에 대한 기본적인 의문에 대한 대답인 동시에, 평가의 데이터는 프로그램의 서비스를 향상하는 데 사용될 수 있다. ① 정의 : 프로그램 평가는 어떤 프로그램에 대한 기본적인 의문에 대한 대답을 위한 체계적인 정보의 수집, 분석 및 사용법을 의미한다. 여러 가지의 프로그램 평가 방법이 있고 그러한 방법을 설명하는 많은 용어가 있을 수 있지만, 평가는 크게 과정 평가와 결과 평가의 두 가지 범주로 구분된다. ㉮ ..
2022. 6. 15.
